In unserer Forschung interessieren wir uns insbesondere für die Themenbereiche Glück/Wohlbefinden, Einsamkeit und Persönlichkeit: Wie hängen diese Aspekte mit anderen Merkmalen zusammen? Wie entwickeln sie sich über die Lebensspanne und wie entwickeln sie sich im Zusammenspiel mit Lebensereignissen? Auf dieser Seite informieren wir über unsere aktuellen und abgeschlossenen Projekte sowie über unsere Publikationen.
Open Science: An unserem Lehrstuhl tragen wir aktiv zu mehr Transparenz und Zuverlässigkeit in der psychologischen Wissenschaft bei. Wann immer es möglich ist, präregistrieren wir unsere Studien und stellen Material, Daten und reproduzierbaren Code frei zugänglich zur Verfügung.
Laufzeit: April 2024 bis Ende 2026
Finanziert durch: BMAS und BAuA, Programm FOGA (Forschung zur Gesundheit in der Arbeitswelt)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Bernd Schäfer, Peter Mohr, Debora Brickau
Einsamkeit ist eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung, an deren Bewältigung auch die Arbeitswelt mitwirken muss. Aber weder in der Arbeits- noch in der Einsamkeitsforschung wurde die Beziehung zwischen Arbeit und Einsamkeit bisher ausreichend systematisch untersucht, um konkrete Implikationen für die Primär- und Sekundärprävention von Einsamkeit im Arbeitskontext ableiten zu können. Übergeordnetes Ziel dieses Forschungsvorhabens ist daher, Einsamkeit als relevantes Thema für die interdisziplinäre Arbeitsforschung zu etablieren und Zielgruppen und Ansatzpunkte zur Prävention von Einsamkeit im Arbeitskontext zu identifizieren. Im besonderen Fokus steht dabei die optimale Gestaltung von strukturellen Arbeitsbedingungen, die sich durch die Pandemie nachhaltig verändert haben (z.B. mobiles Arbeiten).
Das Projekt adressiert drei zentrale Forschungsfragen: (1) Wie sollten Arbeitsbedingungen gestaltet werden, um das Risiko für Einsamkeit im Sinne der Primärprävention zu minimieren? (2) Welche Gruppen haben ein erhöhtes Risiko für Einsamkeit und sind somit potenzielle Zielgruppen für die Sekundärprävention? (3) Wie hängen momentane Arbeitsbedingungen und momentane Einsamkeit im Arbeitsalltag zusammen, und welche Implikationen ergeben sich daraus für Primär- und Sekundärprävention? Diese Forschungsfragen werden empirisch mit repräsentativen Sekundärdaten sowie mit neu erhobenen Tagebuchdaten untersucht.
Laufzeit: Oktober 2023 bis Mai 2024
Finanziert durch: Netzwerk Universitätsmedizin (NUM)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Debora Brickau
In CollPan wird eine bundesweite Plattform aufgebaut, um eine evidenzbasierte und nachhaltige Forschung zu Kollateraleffekten der aktuellen Pandemie und für zukünftige Pandemien und Krisen zu etablieren. Hierzu erfolgt ein strukturiertes Mapping von Kollateraleffekten, von Risikofaktoren und von vorhandenen Interventionen und Therapien gegen Kollateraleffekte. Diese drei Ansätze werden in drei Themenfeldern adressiert: bei der Allgemeinbevölkerung (Themenfeld 1), bei ausgewählten, besonders von Kollateraleffekten betroffenen Patient:innengruppen (Themenfeld 2) sowie bei Mitarbeiter:innen in Gesundheits- und Wissenschaftsinstitutionen (Themenfeld 3). Im Rahmen unseres in Themenfeld 1 angesiedelten Teilprojekts untersuchen wir den Prozess der Chronifizierung von Einsamkeit nach einschneidenden Ereignissen.
Laufzeit: seit Mai 2023
Finanziert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Peter Mohr, Dr. Julia Krasko
Das Deutsche Zentrum für Psychische Gesundheit (DZPG) forscht an neuen Methoden zur Vorbeugung, Diagnose und Behandlung psychischer Erkrankungen. Das Ziel ist es, diese schnellstmöglich den Menschen zugutekommen zu lassen. Am Standort Bochum/Marburg bringen wir uns u.a. in die Auswahl und Entwicklung von Messinstrumenten zur Erfassung psychischer Gesundheit im Rahmen eines neuen digitalen Panels ein und vertreten die Themen positive psychische Gesundheit und Einsamkeit.
In dieser Studie wird untersucht, wie sich das Wohlbefinden von Jugendlichen verändert und welche Ursachen den Veränderungen zugrunde liegen. Ziel ist es herauszufinden, an welchen Stellen angesetzt werden kann, um das oftmals empfindliche Wohlbefinden in dieser kritischen Lebensphase stabil zu halten. Denn vergangene Untersuchungen haben gezeigt, dass das Wohlbefinden in dieser Lebensphase tendenziell absinkt. Um diese Veränderungen angemessen betrachten zu können, ist die Glücksstudie längsschnittlich ausgelegt. Jugendliche der achten Jahrgansstufe, die aus dem Großraum Ruhr stammen, werden über den Zeitraum von einem Jahr begleitet und nehmen an insgesamt drei Fragebogenuntersuchungen teil, die in regelmäßigen Abständen stattfinden. Hier werden die verschiedenen Facetten von Wohlbefinden und wahrscheinliche bedeutsame Ursachen erfasst. Diesen quantitativen ausgerichteten Untersuchungen geht zudem eine qualitative Studie voraus, bei der die Jugendlichen berichten, was sie aus ihrer ganz persönlichen Perspektive glücklich macht. Die daraus entstandenen Daten werden anschließend mit verschiedenen statistischen Methoden ausgewertet, um Rückschlüsse auf Schutz- und Risikofaktoren für das Wohlbefinden von Jugendlichen ziehen zu können.
Laufzeit: April 2019 bis Dezember 2024
Finanziert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Dr. Julia Krasko
Das Verbundprojekt IMPROVE-MH (Projektleitung: Prof. Dr. Silvia Schneider) hat zum Ziel, die psychische Gesundheit geflüchteter Familien mit jungen Kindern zu verbessern. Hierzu sollen psychisch belastete Eltern von Vorschulkindern über den Hausarzt oder die Hausärztin eine Kurzbehandlung zum Umgang mit Symptomen von Angststörungen und Depression erhalten. Bestandteil des Programms ist auch ein Onlinetraining zur Förderung eines positiven Erziehungsstils. Um diese Intervention entwickeln und anpassen zu können, werden die besonderen Bedürfnisse und Herausforderungen während der Versorgung geflüchteter Menschen erforscht. Darüber hinaus wird die Intervention evaluiert, um eventuelle Hindernisse für ihren Einsatz zu überwinden und das Programm für die praktische Verbreitung in der Hausarztversorgung vorzubereiten.
In unserem Teilprojekt verfolgen wir zwei Ziele: Erstens sollen etablierte Messinstrumente zur Erfassung psychischer Gesundheit hinsichtlich ihrer Validität und Messinvarianz (MI) über kulturelle Gruppen hinweg und im Längsschnitt überprüft werden. Dies ist für die klinische Studie relevant, da nur bei etablierter Messinvarianz Unterschiede zwischen Gruppen und Veränderungen über die Zeit korrekt interpretiert werden können. Zweitens werden in diesem Projekt neue Messinstrumente entwickelt, die es erlauben sollen, psychische Gesundheit und andere für die klinische Studie relevante Variablen über so genanntes Ecological Momentary Assessment (EMA) zu erfassen. Traditionell wird psychische Gesundheit über Selbstberichte oder über Einschätzungen von Klinikern erhoben. Auch Daten zu Erziehungsverhalten und Eltern-Kind-Interaktionen werden meist über Beobachtungen oder Selbstberichte der Eltern erhoben. Zwar sind diese traditionellen Methoden reliabel und valide, sie können jedoch durch mangelnde ökologische Validität, Erinnerungseffekte und soziale Erwünschtheit verzerrt werden. EMA-Verfahren werden daher zunehmend in der klinischen Forschung als Ergänzung zu traditionellen Methoden eingesetzt.
Laufzeit: Juli 2023 bis November 2023
Finanziert durch: Staatskanzlei NRW
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Debora Brickau, Peter Mohr, Bernd Schäfer
Mit dieser von der Staatskanzlei Nordrhein-Westfalens (NRW) beauftragten Studie sollen einige Lücken im empirischen Forschungsstand zu Jugendlichen und jungen Erwachsenen geschlossen werden, mit einem besonderen Fokus auf NRW. Die Studie wurde von den folgenden Fragestellungen geleitet: (1) Wie hoch ist aktuell der Anteil der Jugendlichen und jungen Erwachsenen in NRW, die sich einsam fühlen? (2) Welche Risiko- und Schutzfaktoren tragen zu Einsamkeit bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in NRW bei? (3) Wie gehen Jugendliche und junge Erwachsene in NRW mit Einsamkeitserfahrungen um, und wie beurteilen sie die Wirksamkeit ihrer Bewältigungsstrategien? Zur Beantwortung dieser Fragestellungen wurden Daten aus zwei querschnittlichen Stichproben ausgewertet.
Der Ergebnisbericht kann hier abgerufen werden: https://www.land.nrw/pressemitteilung/jeder-fuenfte-jugendliche-nordrhein-westfalen-ist-stark-einsam-landesregierung
In der PER-SENSE Studie erforschen wir wie sich Persönlichkeits- bzw. Charaktereigenschaften im täglichen Leben manifestieren und auswirken. Dazu erheben wir mithilfe von Smartphones wiederholt Daten in alltäglichen Situationen. Die PER-SENSE-Studie wird online und mit dem Smartphone durchgeführt und dauert insgesamt 8 Tage mit jeweils mehreren kurzen Alltagsfragebögen. Dabei werden Fragen zu den alltäglichen Aktivitäten, Verhaltensweisen und Gefühlslagen gestellt. Unter den Teilnehmenden der Studie werden Gutscheine im Gesamtwert von 500€ verlost. Studierende der Psychologie können alternativ bis zu 11,5 Versuchspersonenstunden erhalten.
Weitere Informationen rund um die PER-SENSE-Studie finden Sie hier.
Mit der HYPE-Studie (Hypothetische und erlebte Ereignisse) möchten wir die Wahrnehmung von Lebensereignissen im jungen Erwachsenenalter untersuchen. Die HYPE-Studie wird online durchgeführt und umfasst drei Erhebungszeitpunkte verteilt über neun Monate. Zu den drei Messzeitpunkten werden Fragen zu Wohlbefinden, Persönlichkeit und verschiedenen Lebensereignissen gestellt. Unter allen Teilnehmenden der Studie werden Gutscheine im Gesamtwert von 700€ verlost und alle Teilnehmenden können eine Information über ihr Persönlichkeitsprofil erhalten.
Weitere Informationen rund um die HYPE-Studie finden Sie hier.
Die Studie zur Wahrnehmung von Lebensereignissen (WaLe-Studie) befasst sich damit wie belastende Lebensereignisse wahrgenommen werden und welche Auswirkungen diese Lebensereignisse haben. Die WaLe-Studie richtet sich an Personen, die in den vergangenen fünf Wochen ein belastendes Ereignis erlebt haben. Die Studie findet online statt und umfasst insgesamt fünf Erhebungszeitpunkte verteilt über sechs Monate. Unter allen Teilnehmenden werden Gutscheine im Gesamtwert von 1200€ verlost.
Weitere Informationen rund um die WaLe-Studie finden Sie hier.
Die Bochum Berlin Covid-19-Längsschnittstudie untersucht seit März 2020 kontinuierlich die persönlichen, sozialen und gesellschaftlichen Auswirkungen der Corona-Pandemie in Deutschland. Die Studiendaten ermöglichen somit eine sehr hochauflösende Betrachtung von Veränderungen z.B. in der Krisenwahrnehmung oder Einsamkeit in den verschiedenen Phasen der Pandemie. Mehr Informationen zur Studie, Veröffentlichungen und Medienberichterstattungen: hier klicken
Laufzeit: September bis November 2018
Finanziert durch: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Dr. Susanne Bücker, Dr. Julia Krasko, Dr. Sophia Terwiel
Ziel dieses Projekts war das Erstellen eines Überblicks über die aktuelle Datenlage zu Einsamkeit und sozialer Isolation im hohen Alter und die Ableitung von Implikationen für zukünftige Forschung sowie für individuelle und politische Maßnahmen. Das Projekt wurde durch die folgenden Forschungsfragen geleitet: (1) Wie verbreitet sind Einsamkeit und soziale Isolation unter Menschen im hohen Alter? (2) Was sind Ursachen von Einsamkeit und sozialer Isolation im hohen Alter? (3) Welche Auswirkungen haben Einsamkeit und soziale Isolation auf die mentale und körperliche Gesundheit im hohen Alter? (4) Welche Maßnahmen zur Prävention und Intervention von Einsamkeit und sozialer Isolation im hohen Alter gibt es, und was ist über deren Wirksamkeit bekannt? (5) Welche Implikationen ergeben sich aus den empirischen Befundlagen für politische und gesellschaftliche Maßnahmen zur Bekämpfung von Einsamkeit und sozialer Isolation? Als Grundlage zur Beantwortung dieser Fragen dienten systematische Literaturrecherchen, ergänzende Analysen von Daten aus dem Sozioökonomischen Panel sowie im Rahmen eines am 3. Dezember 2018 in Bochum durchgeführten Expertenworkshops zusätzlich gewonnene Erkenntnisse.
Der Abschlussbericht kann hier abgerufen werden: https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/deliver/index/docId/6373/file/LuhmannBueckerEinsamkeitimhohenAlter_Projektbericht.pdf
Laufzeit: Februar 2018 bis September 2019
Finanziert durch: John Templeton Foundation, Pathways to Character Project
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Dr. Ina Faßbender, Dr. Peter Hähner
Das Pathways to Character Projekt erforscht, wie die Erfahrung von negativen Ereignissen Menschen stärker machen kann, indem sie Charakterstärken wie Bescheidenheit, Dankbarkeit oder Offenheit verbessert. Unser Teilprojekt behandelt eine wichtige offene Frage in diesem Forschungsbereich: Welche Merkmale negativer Ereignisse stehen im Zusammenhang mit dem Wachstum des Charakters - und welche nicht? Hinter dieser Frage steht die Beobachtung, dass negative Ereignisse viele Gesichter haben. Einige Lebensereignisse sind negativ, weil sie völlig unerwartet eintreten und den Menschen keine Zeit zur Vorbereitung geben und wenig Kontrolle darüber haben, was mit ihnen passiert. Andere Ereignisse können vorhersehbar sein, aber dennoch tiefgreifende negative Auswirkungen auf das Leben der Menschen und ihr Wohlbefinden haben. Um den Zusammenhang zwischen zentralen Ereignismerkmalen und dem Charakterwachstum zu untersuchen, führten wir die What's Next-Studie durch, eine einjährige, fünfwellige Längsschnittstudie junger Erwachsener.
Publikationen:
Laufzeit: April 2017 bis März 2020
Finanziert durch: Sachbeihilfe der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Dr. Till Kaiser, Dr. Ina Faßbender
Wohlbefinden ist nicht nur als abhängige Variable, sondern auch als unabhängige Variable interessant. So mehren sich seit einigen Jahren Längsschnittstudien, die positive Konsequenzen von Wohlbefinden auf Gesundheit, Einkommen, beruflichen Erfolg und soziale Beziehungen aufzeigen. Eine mögliche Erklärung für diese Befunde ist, dass diese Lebensereignisse von den Personen bewusst herbeigeführt wurden, um ihre geringe Lebenszufriedenheit zu verbessern. Um diese Prozesse genauer zu verstehen, haben wir in diesem Projekt ein theoretisches Modell zu den motivationalen Konsequenzen von Lebenszufriedenheit entwickelt und empirisch überprüft.
Publikationen:
Laufzeit: 2016 bis 2019
Finanziert durch: Happiness and Well-Being Project der Templeton Foundation und der St. Louis University
Beteiligte aus dem PsyMeth-Team: Prof. Dr. Maike Luhmann, Dr. Julia Krasko, Dr. Sabrina Intelisano
In diesem interdisziplinären Projekt beschäftigten Philosoph:innen und Psycholog:innen sich mit der Frage, wie Laien Glück für sich persönlich definieren und was sie im Alltag für ihr Glück tun. Die zentrale Fragestellung dieses Projekts war, ob erfolgreiches Glücksstreben davon abhängt, wie Menschen Glück für sich persönlich definieren. Unsere Studienergebnisse bestätigen diese Frage: Menschen, die Glück auf eine facettenreiche Art und Weise für sich persönlich definieren (also mehrere Glücksdefinitionen gleichzeitig als für sich persönlich zutreffend erachten) sind erfolgreicher darin, durch selbstgewählte Aktivitäten im Alltag ein hohes Ausmaß an Wohlbefinden zu erreichen. Hingegen berichten Menschen, die Glück auf eine einseitige Art und Weise für sich persönlich definieren (also nur eine oder wenige Glücksdefinitionen als für sich persönlich zutreffend erachten) von einem geringeren Ausmaß an Wohlbefinden infolge von Alltagsaktivitäten.
Mit Fragen oder Anregungen können Sie sich an Dr. Julia Krasko wenden.
Publikationen:
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Letzte Änderung: 08. Apr. 2024
